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    【黨建網】學習習近平總書記在中國人民大學考察時的重要講話精神——粵東高校思政課青年教師教學教法研討會在汕頭大學舉辦

    2022-06-01 14:36

    為深入學習領會習近平總書記在中國人民大學考察時的重要講話精神,貫徹落實習近平總書記對思想政治理論課建設的重要要求,5月27日至29日,由粵東高校思政課協同創新中心、汕頭大學馬克思主義學院、汕頭大學思想政治理論課名師工作室聯合主辦的“學習習近平總書記在中國人民大學考察時的重要講話精神——粵東高校思政課青年教師教學教法研討會”,采取線上線下相結合的方式在汕頭大學學術交流中心舉辦。

    上海師范大學何云峰教授作了題為《勞動精神的主體性詮釋》的主題報告。何教授系統闡述了培育勞動精神的四大任務,并論證普通的勞動精神、專業精神、工匠精神、創新精神、勞模精神的形成過程。在解釋“勞動精神的教育主體”時,指出了勞動教育的實施主體是家庭、學校和社會三方,而不只是其中任何一方。勞動教育的總策略是調動學生強大的自我驅動力、激發學生的主體自覺性。

    來自中國人民大學哲學院的曹剛教授以《瘟疫與倫理:未來已來的恐懼與希望》為題,談城市倫理中的安全倫理。曹教授以疫情下的城市倫理為切入點,把共生作為價值理念,論證和確立“兼相愛、交相利”的基本原則,并在此基礎上建立道德規范體系,提出天賦責任的德性要求,鼓勵大家團結一致戰勝疫情。

    汕頭大學文學院外文系文兵老師作為嘉賓介紹他在教研生涯中,從“上好一門課”的初心出發,就教學過程中遇到的問題深入鉆研,在突破教學困境的同時促進自身科研發展。除了課程知識外,還有情感教學,以激發學生的愛國熱情,引發學生對人性的思考。韓山師范學院馬克思主義學院謝芳芳老師表示,在教學實踐中必須貼近社會現實,直面問題,用生活的話語講理論、用歷史的話語講現實、用學生的話語講中國。

    研討會上,來自粵東八所高校的教師代表分享各自在思政課教學中總結的教學經驗及融合而成的教學感悟,就如何讓學生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、推進思政課教學改革創新、打造高精尖水平思政課等問題進行探討。大家一致認為,高校落實立德樹人根本任務在于講好思想政治理論課,塑造好青年的價值觀。教學要始終圍繞教學對象,以知識講解為基礎,進行價值傳遞,落實立德樹人。同時,要利用粵東、潮汕本土資源把思政課的道理講深、講透、講活,要從理論維度、認識維度、實踐維度三方面抓起,讓思政課堂多元化呈現。

    http://www.dangjian.cn/shouye/dangjiangongzuo/shidaimayuan/202206/t20220601_6394534.shtml

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